技能傳承創(chuàng)新平臺
智能工程技術(shù)技能傳承、應(yīng)用及創(chuàng)新平臺是以服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換和智能工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求為目的，以信息技術(shù)專業(yè)群為依托，將企業(yè)先進技術(shù)、先進標(biāo)準(zhǔn)和管理方法融入教育教學(xué)，打造智能工程專業(yè)發(fā)展信息平臺、師資培養(yǎng)培訓(xùn)研修和資源開發(fā)共享平臺，帶動智能工程、大數(shù)據(jù)、城市軌道交通運營與管理、網(wǎng)站建設(shè)與管理等專業(yè)的快速發(fā)展。
山東省智慧物流技能技藝創(chuàng)新傳承平臺由山東濰坊商業(yè)學(xué)校教師毛艷麗領(lǐng)銜，平臺緊跟物流產(chǎn)業(yè)最新發(fā)展，以“傳承物流智慧，研究智慧物流”為研究定位，平臺運行以人員結(jié)構(gòu)的“多元化”，工作職責(zé)的“區(qū)塊化”、資源條件的“共享化”、項目服務(wù)的“合作化”為主的“四化”工作機制。致力于以典型物流技術(shù)技能的研究傳承為己任，立足于傳統(tǒng)物流文化與現(xiàn)代物流技術(shù)的結(jié)合，提煉關(guān)鍵技術(shù)技能，構(gòu)建物流人才傳承培養(yǎng)的教育教學(xué)模式，助力國家物流產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展對專業(yè)人才的需求。
形象設(shè)計技藝技能傳承創(chuàng)新平臺以探究的方式解決技藝技能傳承問題，問題變話題，問題做課題，革新教學(xué)行為。借專家的視野擇高而立、平地而坐、寬處而行，與專家零接觸切磋中，啟迪職業(yè)教育教學(xué)智慧，滌澈職業(yè)教育教學(xué)理念。示范觀摩，博采眾長，加強與同行的交流與切磋，以他人之長，補自己之短。搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，在修煉中互補、互哺、共生、共長。
濰坊菜傳統(tǒng)烹飪技藝傳承創(chuàng)新平臺簡介
汽車維修技能傳承創(chuàng)新平臺簡介
